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Novamente Geografando

Este blog recolhe e organiza informação relacionada com Geografia... e pode ajudar alunos que às vezes andam por aí "desesperados"!

Novamente Geografando

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2014 - Ano Internacional da Agricultura Familiar

Mäyjo, 31.01.14

 

Em contramão da ganância e ambição de lucro que tem pautado a expansão dos alimentos transgénicos, da agricultura química e das monoculturas extensivas, o Relatório de 2013 da ONU (UNEP) “Pequenos Agricultores, Segurança Alimentar e Meio Ambiente”, conclui que "Investimento em pequenos agricultores é a melhor maneira de superar a pobreza".
Para promover a agricultura familiar, a ONU declarou 2014 como o Ano Internacional da Agricultura Familiar, com os seguintes objetivos:

"1. Apoiar a formulação de políticas que promovam a agricultura familiar sustentável, incentivando os governos a estabelecerem o ambiente propício (políticas favoráveis, legislação adequada, planeamento participativo para um diálogo sobre políticas, investimentos) para o desenvolvimento sustentável da agricultura familiar.
2. Aumentar o conhecimento, a comunicação e consciencialização pública;
3. Obter um melhor entendimento das necessidades, potencial e restrições da agricultura familiar, e assegurar apoio técnico.
4. Criar sinergias para a sustentabilidade." (fonte e mais informação aqui)
«ANO INTERNACIONAL DA AGRICULTURA FAMILIAR

Imagem de FAO (obtida aqui)
O Ano Internacional da Agricultura Familiar (AIAF) 2014 visa a aumentar a visibilidade da agricultura familiar e dos pequenos agricultores, focalizando a atenção mundial em seu importante papel na erradicação da fome e pobreza, provisão de segurança alimentar e nutricional, melhora dos meios de subsistência, gestão dos recursos naturais, proteção do meio ambiente e para o desenvolvimento sustentável, particularmente nas áreas rurais.


O objetivo do AIAF 2014 é reposicionar a agricultura familiar no centro das políticas agrícolas, ambientais e sociais nas agendas nacionais, identificando lacunas e oportunidades para promover uma mudança rumo a um desenvolvimento mais equitativo e equilibrado. O AIAF 2014 vai promover uma ampla discussão e cooperação no âmbito nacional, regional e global para aumentar a conscientização e entendimento dos desafios que os pequenos agricultores enfrentam e ajudar a identificar maneiras eficientes de apoiar os agricultores familiares.

O QUE É AGRICULTURA FAMILIAR?

A agricultura familiar inclui todas as atividades agrícolas de base familiar e está ligada a diversas áreas do desenvolvimento rural. A agricultura familiar consiste em um meio de organização das produções agrícola, florestal, pesqueira, pastoril e aquícola que são gerenciadas e operadas por uma família e predominantemente dependente de mão-de-obra familiar, tanto de mulheres quanto de homens.

Imagem obtida aqui
Tanto em países desenvolvidos quanto em países em desenvolvimento, a agricultura familiar é a forma predominante de agricultura no setor de produção de alimentos.

Em nível nacional, existe uma série de fatores que são fundamentais para o bom desenvolvimento da agricultura familiar, tais como: condições agroecológicas e as características territoriais; ambiente político; acesso aos mercados; o acesso à terra e aos recursos naturais; acesso à tecnologia e serviços de extensão; o acesso ao financiamento; condições demográficas, econômicas e socioculturais; disponibilidade de educação especializada; entre outros.

A agricultura familiar tem um importante papel socioeconômico, ambiental e cultural.

POR QUE A AGRICULTURA FAMILIAR É IMPORTANTE?

A agricultura familiar e de pequena escala estão intimamente vinculados à segurança alimentar mundial.

A agricultura familiar preserva os alimentos tradicionais, além de contribuir para uma alimentação balanceada, para a proteção da agrobiodiversidade e para o uso sustentável dos recursos naturais.
A agricultura familiar representa uma oportunidade para impulsionar as economias locais, especialmente quando combinada com políticas específicas destinadas a promover a proteção social e o bem-estar das comunidades.»

Fonte: FAO (Organização das Nações Unidas para Alimentação e Agricultura)/

O projecto português que está a criar pastagens “extraordinariamente produtivas”

Mäyjo, 31.01.14

O projecto português que está a criar pastagens “extraordinariamente produtivas” (com VÍDEO)

 

Terraprima é um dos projectos mais incríveis – e simples –, desenvolvido de raiz em Portugal para combater as alterações climáticas. O projecto, que começou no Instituto Superior Técnico (IST), promove o aumento da matéria orgânica no solo, propiciando um aumento da retenção de água e a fertilidade do solo e, paralelamente, diminuindo a sua susceptibilidade à erosão, mitigando os efeitos da seca e más práticas agrícolas.

Estas pastagens semeadas biodiversas são já usadas por cerca de mil agricultores portugueses, sobretudo no centro e sul do País, que em vez de semearem apenas uma espécie – ou deixarem o gado em pasto espontâneo – semeiam uma mistura com uma grande variedade de plantas.

“São pastagens extraordinariamente produtivas – chegam a semear-se 20 tipos diferentes de plantas. Como os trevos, que têm capacidade de ir ao ar buscar azoto e transformá-lo num fertilizante que põem no solo”, explicou ao Economia Verde Tiago Domingos, professor do IST e responsável pela Terraprima.

Por outro lado, este prado é usado para sequestrar dióxido de carbono, um dos principais responsáveis pelo efeito de estufa e alterações climáticas. “Através da fotossíntese, as plantas tiram dióxido de carbono da atmosfera e vão transformá-lo na biomassa do solo”, continua Vítor Domingos.

Os agricultores que aceitarem a proposta da Terraprima recebem um pagamento através do Fundo Português de Carbono (FPC), por estarem a ajudar o País a emitir menos dióxido de carbono para a atmosfera.

Saiba tudo sobre as pastagens semeadas biodiversas no episódio 146 do Economia Verde.

 

Foto: Jsome1, sob licença Creative Commons


 

in: Green Savers


Peluches da IKEA para campanha de Educação levanta € 10.100.000 para programas de educação para a UNICEF e a Save the Children

Mäyjo, 31.01.14

A UNICEF agradece aos clientes da IKEA e colegas de trabalho por suportar 11 milhões de crianças desde 2003

 

NOVA YORK, 30 de janeiro de 2014 - A campanha anual de Peluches IKEA para a Educação decorreu entre Novembro e Dezembro de 2013, nas as lojas IKEA em todo o mundo. Por cada brinquedo macio ou livro infantil comprado, 1 € será doado à UNICEF e Save the Children pela Fundação IKEA.

Desde o início da campanha anual, em 2003, a Fundação IKEA doou € 67 milhões, o que ajudou a melhorar as oportunidades educacionais de mais de 11 milhões de crianças em 46 países. As doações ajudam a UNICEF e a Save the Children a formar professores em métodos de ensino amigos da criança, a melhorar os sistemas de proteção à criança, fornecimento de materiais educativos, e aumentar as taxas de frequência escolar.

Graças à doação deste ano, a Fundação IKEA vai apoiar 19 projetos de UNICEF e da Save the Children,  em 18 países. A participação da UNICEF vai financiar as Escolas em África, iniciativa a desenvolver em oito países e as Escolas de iniciativa da Ásia, na China. 

Share Save the Children irá apoiar a educação para as crianças dos grupos mais marginalizados na Ásia e na Europa Oriental.

 

"A educação é a chave para desvendar um futuro melhor para todas as crianças, especialmente as mais vulneráveis ​​e excluídos. A UNICEF está grata pela sua forte parceria com a Fundação IKEA, assim como clientes e funcionários da IKEA, enquanto trabalhamos juntos para ajudar todas as crianças recebem a educação de qualidade que eles merecem ", disse Anthony Lake, Diretor Executivo do UNICEF.

"Este ano marca o 20º aniversário da nossa colaboração estratégica de longo prazo com a Fundação IKEA. É também o oitavo ano consecutivo que a Save the Children faz parte dos Peluches IKEA para campanha de Educação. Através do compromisso da Fundação IKEA em ajudar crianças vulneráveis a ter ​​acesso a uma educação de qualidade, as crianças de grupos minoritários e as crianças com deficiência, bem como suas famílias e comunidades, usufruem de todo o benefício do produto da campanha, para um futuro melhor e mais brilhante ", disse Elisabeth Dahlin, Secretário Geral da Save the Children - Suécia e Presidente Global da Agência para a Save the Children e colaboração da Fundação IKEA.

 

 

Nota aos editores:


Graças à doação de 2013, a Fundação IKEA vai apoiar 19 projetos da UNICEF e Save the Children, em 18 países. A participação da UNICEF vai ajudar a financiar os projetos da iniciativa "Escolas para África" em oito países (Angola, Etiópia, Madagáscar, Malawi, Moçambique, Ruanda, Serra Leoa e África do Sul) e um projeto como parte das Escolas para a iniciativa da Ásia, na China. Save the Children vai apoiar a educação para as crianças dos grupos mais marginalizados (as minorias e as crianças com deficiência) na Ásia (Bangladesh, Camboja, China, Indonésia, Mianmar, Filipinas e Vietname) e Europa (Lituânia, Roménia e Kosovo).

As doações vão ajudar a UNICEF e a Save the Children a formar professores em métodos de ensino amigos da criança, melhorar os sistemas de proteção à criança, fornecer materiais educativos nas escolas, ajudar a reconstruir escolas, proporcionar melhores instalações de água e sanitários, e aumentar as taxas de frequência escolar.

 

Moçambique:
Em Moçambique, graças à contribuição da Fundação IKEA de Peluches para fundos de campanha Educação, 55.000 crianças em 88 escolas foram atingidas com os cinco componentes da abordagem Escolas Amigas da Criança: educação, proteção, água, saneamento e higiene (WASH) , saúde e mobilização social. Crianças nessas escolas também receberam educação física e foram treinados em habilidades importantes da vida (consciência do HIV, a conscientização sobre as questões de género e prevenção da violência e do abuso sexual).

 

África do Sul:
Na África do Sul, com o apoio da Fundação IKEA, a UNICEF apoiou a implementação do programa-Amigo da Criança Segura e Cuidados Escolas (SCCFS) para 198 escolas não alcançados por programas de desenvolvimento fora do governo. Isso beneficiou 151 mil meninas e meninos e 3.400 educadores. Além disso, o apoio da IKEA Foundation já ajudou mais de 2.500 escolas inscritas numa escola liga esportiva para facilitar um programa participativo de todos os meninos e meninas, incluindo crianças com deficiência.

 

Etiópia:
Na Etiópia, o financiamento dos brinquedos de pelúcia para a campanha de Educação tem ajudado a aumentar a taxa de matrícula de crianças em grau 1 do ensino primário, que já atingiu 92%. A taxa bruta de matrícula para as escolas pré-primárias alcançado um aumento significativo de 15,9 pontos percentuais. Mais de um ano, passou de uma em cada 20 crianças para um em cada 5 crianças sendo matriculadas no ensino pré-primário. Uma tendência muito encorajador!

 

Roménia: 
Com o apoio da Fundação IKEA, Save the Children é executado um projeto na Roménia, que tem como objetivo reduzir a discriminação contra os dois grupos de crianças mais vulneráveis: crianças e crianças com problemas de saúde mental, Roma. Várias partes interessadas são direcionados, e os serviços de educação e saúde serão desenvolvidos para o benefício de crianças vulneráveis ​​e suas famílias. Alguns 18.000 crianças em idade escolar serão educadas na eliminação da discriminação e do estigma.

 

Indonésia:
Na Indonésia, muitas crianças com deficiência achar que seus direitos básicos são desconsiderados.Graças ao apoio da Fundação IKEA, Save the Children irá mobilizar as comunidades, as partes interessadas do governo, e outros para ajudar essas crianças a alcançar o seu direito de desfrutar de uma vida plena e decente. Save the Children vai conseguir isso através do aumento da capacidade das famílias de cuidar de seus filhos com deficiência e melhorar seu acesso à educação de alta qualidade.

 

Bangladesh:
Em Bangladesh há cerca de 7 milhões de crianças com deficiência que são extremamente vulneráveis ​​à violência e exploração. Graças ao apoio da Fundação IKEA, Save the Children é capaz de dar 4.400 meninos e meninas com deficiência em três distritos de Bangladesh melhorou bem-estar físico e mental através de uma melhor proteção. O projeto trabalha com seus cuidadores, comunidades, autoridades escolares e crianças com deficiência em si.

 

in: http://www.unicef.org/media/media_71845.html

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